ДИДАКТИКИЙН ТЄВ

Тvvх, нийгмийн ухааны сургуулийн заах арга зvйн сургалт нь олон жилийн туршлагатай бєгєєд Монгол улсан хийгдэж буй боловсролын шинэчлэлийн хvрээнд улам шинэчлэгдэн баяжигдаж байна. «Данида», «Марко» тєсєл болон «Сургууль 2001», «Багш -2005» тєслийн хvрээнд агуулга, арга зvйн шинэчлэл хийгдэж байна. Тvvх, нийгмийн ухааны заах арга зvйн хичээлийг Дэлхийн тvvхийн тэнхмийн багш Я.Шийлэгмаа зааж байгаа бєгєєд Европын Холбооны «Оutreach» тєслийн багийн гишvvнээр ажиллаж 2005 онд тєслийн хvрээнд Английн Exeter –ийн Их сургуульд мэргэжил дээшлvvлсэн болно. Тvvх, нийгмийн тухай мэдлэг заах арга зvй хичээлийн хєтєлбєрийг «Багш-2005» тєслийн хvрээнд гаргасан. «Мэргэжлийн дидактик»-ийн хичээлийн vлгэрчилсэн загварын хvрээнд 2006 онд шинэчлэв.

Хєтєлбєрийг барууны орнуудын багш бэлтгэдэг их дээд сургуулиудын хєтєлбєрийн агуулгатай харьцуулсаны vндсэн дээр єєрийн орны сургалтын онцлогт нийцvvлэн шинэчилсэн болно. Марко тєслийн хvрээнд «Германы шилдэг 10 арга»-ыг орчуулан оюутнуудад гарын авлага болон тараахаас гадна бусад идэвхжvvлэх сургалтын аргуудыг сургалтанд нэвтрvvлэн конструктивист чиг хандлагыг баримтлан ажиллаж байна.

Єнєє vед сургалтыг мэдлэг бvтээж танин мэдэх vйл явц, чадвар, чадвар эзэмших vйл явц хэмээн тодорхойлж байгаа учраас «Багш яаж заадаг вэ?», «Хvvхэд хэрхэн суралцдаг вэ?» гэсэн асуултын эрэмбэ єєрчлєгдєж эхлээд «Хvvхэд яаж суралцаж, хэрхэн хєгждєг вэ?» гэсэн асуултыг олоод тvvнд нь нийцvvлэн заах нь оновчтой болжээ.

• Тvvх, Нийгэм Судлал, Тvvхийн ангийн оюутнуудаас Боловсрол судлалаар тєгсєлтийн шалгалт авах журам.
• Арга зvйн vндсэн ойлголтууд ба арга зvйн тvлхvvрvvд
• ТНС-3 ангийн оюутнуудаас Боловсрол судлалаар 2005 онд авах тєгсєлтийн шалгалтын бvтээлч даалгаварын сэдвvvд.
• Тvvх заах арга зvйн сайтууд: